Sobre El Programa de Posgrado en Ciencias de la Salud

• Historia del Programa

  El Programa de Posgrado en Ciencias de la Salud (PPGCS), nivel Maestría fue aprobado en 2009 por la CAPES (coordinación de perfeccionamiento del personal de nivel superior en su acrónimo en portugués), área de evaluación Medicina II, recibiendo grado 3. Las actividades del Programa fueron iniciadas en septiembre. Con su funcionamiento hubo aumento substancial en la producción científica del personal docente, además de número significativo de producciones con los discentes. Han sido realizados esfuerzos para calificar y ampliar el personal docente en relación con la demanda discente creciente y la perspectiva de proposición de Doctorado en Ciencias de la Salud.

  Delante del apoyo institucional, el grupo de docentes del Programa ha iniciado debate intenso y constante sobre el proyecto pedagógico del PPGCS para elaboración de un proyecto de doctorado. El dicho debate culminó con el primer Planeamiento Estratégico del Programa, realizado en 2011, y buscó analizar problemas de la entonces Maestría en Ciencias de la Salud, y diseñar objetivos para alcanzar la recomendación de la CAPES para el Doctorado en Ciencias de la Salud, encaminado en 2014. Fue comprendido que la restructuración del programa curricular y de las líneas de investigación, manteniendo necesariamente su arquitectura original de la propuesta de Maestría, se iba al encuentro de las determinaciones y discusiones de reuniones del área de la Medicina II, las directrices de la CAPES y tendencias de los programas de posgrado nacionales. Así, el año 2013 tuvo la aprobación del Doctorado por la CAPES, teniendo el PPGCS recibido concepto 4 en su evaluación. Alcanzado el objetivo en 2014, el segundo Planeamiento Estratégico, realizado en 2015, analizó problemas vividos por el PPGCS y diseñó objetivos centrales para llegar hasta una nueva meta establecida: obtener el grado 5 en la evaluación de la CAPES.

  El año 2016, con un contingente de 91 maestros diplomados, 55 estuantes de maestría y 26 alumnos en el doctorado en proceso de formación, el Colegiado del PPGCS comprendió la necesidad de nueva evaluación del Proyecto Pedagógico y del Regimiento Interno do programa. Después de diversos talleres y reuniones ocurridas entre los meses de enero y abril de 2016, fueron propuestos cambios sometidos al Colegiado del Consejo Universitario de UNISUL, con aprobación publicada por la Resolución CONSUN Nº 356/2016, de 25 de mayo de 2016.

  Al final del año 2017, el Programa fue evaluado en el contexto del cuadrienio 2013-2016, obteniendo grado 5. También alcanzado el objetivo, el PPGCS elaboró su tercero Planeamiento Estratégico en 2018, cuya meta fue establecida para consolidar el grado 5 recién obtenido. El año 2019, con un contingente de 160 maestros y 26 doctores diplomados, 31 alumnos de maestría y 25 estudiantes en proceso de formación del doctorado, alineado con las necesidades para alcanzar el objetivo establecido en el Planeamiento Estratégico de 2018, el Colegiado del PPGCS propuso reevaluación del Proyecto Pedagógico y del Regimiento Interno del Curso. Los cambios fueron aprobados por el Colegiado del PPGCS y posteriormente sometidos al Colegiado do Consejo Universitario de UNISUL, con aprobación publicada por la Resolución CONSUN Nº 451/2019, de 29 de noviembre de 2019.

  Por parámetros de la CAPES, grado 5 es atribuido a cursos de excelencia a nivel nacional. Por el reconocimiento logrado, nuevos desafíos fueron impuestos, pero también se hizo necesario finalizar metas establecidas que no habían sido alcanzadas. Además de momentos formales de Planeamiento Estratégico, el PPGCS hace su autoevaluación de manera continua por medio de reuniones del Colegiado, seminarios anuales de monitoreo de los discentes por la Coordinación del Curso, evaluación semestral del Programa hecha por los estudiantes, y planeamiento y evaluación de actividades en inicio y final de cada semestre, realizada por los docentes. Allá más, anualmente es realizado el proceso de acreditación y desacreditación de profesores permanentes, con el objetivo de evaluar productividad, participación y organización de eventos, supervisiones y vínculo con el grado/facultad.

  Aunque el proceso de autoevaluación permanente del PPGCS apunte parcial alcance de metas establecidas en el Planeamiento Estratégico 2018, realizar nuevo Planeamiento fue considerado imperativo por el Colegiado, para el nuevo cuadrienio de evaluación 2021-2024. El objetivo es revisar las metas de 2018 e insertar objetivos y metas para el ejercicio del nuevo cuadrienio de evaluación.

• Objetivos

  El PPGCS tiene como objetivo general ampliar el conocimiento en el área de las ciencias de la salud, promoviendo capacitación técnica, pedagógica y metodológica de profesionales de la salud y áreas relacionadas. Así, el Programa debe alcanzar los objetivos específicos de:

  a) habilitar para actuación docente;
  b) habilitar para actuación en investigación;
  c) capacitar para la búsqueda e interpretación de datos e informaciones relacionadas con los determinantes y condicionantes de enfermedades;
  d) consolidar la práctica de integración de la experiencia profesional con la capacidad de análisis y aplicación de la información científica.

• Área de Concentración

  El área de concentración del PPGCS es llamada Ciencias de la Salud. Esa Área de Concentración tiene el objetivo de la calificación teórico-metodológica de docentes y profesionales del área de la salud y áreas relacionadas para el ejercicio de actividades de enseñanza e investigación en el campo de conocimiento de la salud humana.

• Líneas de Investigación

  Investigación de riesgos hacia la salud de origen infeccioso: esa línea agrega investigadores interesados en estudios epidemiológicos, preclínicos y clínicos referentes al diagnóstico, mecanismos fisiopatológicos, prevención y tratamiento de enfermedades y agravamientos hacia la salud de origen infeccioso, así como el desarrollo de nuevas técnicas, protocolos y productos para este objetivo.

  Investigación de agravamientos crónicos hacia la salud: esa línea agrega investigadores interesados en estudios epidemiológicos, preclínicos y clínicos referentes al diagnóstico, mecanismos fisiopatológicos, prevención y tratamiento de enfermedades crónicas no transmisibles y otros agravamientos crónicos de la salud, así como el desarrollo de nuevas técnicas, protocolos y productos para ese objetivo.

  Estudios y desarrollo de medicamentos y productos para la salud: esa línea agrega investigadores interesados en realizar investigaciones preclínicas y clínicas relacionadas con el desarrollo y evaluación de la actividad biológica de extractos, fármacos, formas farmacéuticas de liberación modificada y productos odontológicos, así como estudios de utilización y uso racional de medicamentos.

  Neurociencias: esa línea agrega investigadores interesados en estudios preclínicos y clínicos enfocados hacia la investigación de mecanismos fisiopatológicos de trastornos que afectan el sistema nervioso, con el objetivo de la prevención, diagnóstico y tratamiento, así como el desarrollo de nuevas técnicas, protocolos y productos para este objetivo.

• Perfil de Estudiantes y Egresos

  El PPGCS recibe principalmente graduados en Medicina, Farmacia, Enfermería, Psicología, Fisioterapia, Odontología, cosmetología y Estética, Biomedicina, Nutrición, Educación Física, Naturologia, bien como áreas relacionadas o con desarrollo de proyectos de investigación alineados con el área de concentración y líneas de investigación del Programa.

  El perfil del egreso del PPGCS debe contemplar formación crítica, reflexiva y ética, basada en conocimientos técnico-científicos, capacidad para actuación en docencia y capacidad para actuación en investigación con generación de conocimiento en el área de las Ciencias de la Salud.

• Curso de Maestría

  Las calificaciones predichas en la Maestría en Ciencias de la Salud son preponderantes para perfeccionamiento intelectual de los profesionales, con objetivo del desarrollo científico, tecnológico y sustentable de Brasil, de la región y de los municipios.

  El Programa de Posgrado en Ciencias de la Salud – Maestría Académica – área de evaluación/CAPES Medicina II, grado 5, enfoca métodos de diagnóstico, prevención, terapéutica, controle y profilaxis de las enfermedades y agravamientos de la salud humana.

  La Maestría en Ciencias de la Salud provee formación integral y continua de calidad, haciendo posible el estudiante interactuar y contribuir cualitativamente con demandas locales, regionales, nacionales e internacionales.

  El curso tiene duración de 24 meses. Las aulas son presenciales y en módulos semanales.

  ¡Aquí el calendario de aulas!

  Las suscriciones son en flujo continuo y la selección es basada en un plan de trabajo y carta de aceptación de un profesor permanente del Programa.

  Para más informaciones, ponerse en contacto a través del correo electrónico [email protected].

• Curso de Doctorado

  Con el avance del conocimiento científico y necesidad de intervenciones en la salud individual y colectiva, el desafío es seguir cambios, nuevas demandas, generar nuevos conocimientos y aplicarlos hacia la solución de problemas.

  El Programa de Posgrado en Ciencias de la Salud – Doctorado Académico – área de evaluación/CAPES Medicina II, grado 5, enfoca métodos de diagnóstico, prevención, terapéutica, controle y profilaxis das enfermedades y agravamientos de la salud humana.

  El Curso provee perfeccionamiento profesional, capacitación metodológica y enfoque en investigación.

  El Doctorado en Ciencias de la Salud tiene duración de 48 meses. Las aulas son presenciales, y en módulos semanales. ¡Aquí el calendario de aulas!

  Las suscriciones son en flujo continuo y la selección es basada en un plan de trabajo y carta de aceptación de un profesor permanente del Programa.

  Para más informaciones, ponerse en contacto a través del correo electrónico [email protected].