Vera R. N. Schuhmacher (PPGE/UNISUL)

17/04/2023

 

O Grupo de Trabalho em Tecnologias Digitais na Educação adere ao SIMFOP na edição de 2024 trouxe a proposta de discutir a tecnologia digital da informação e comunicação  na Educação. Para a Educação, inclusa em uma sociedade envolvida pela cultura digital, se estabelece o desafio de problematizar e refletir de forma crítica e criativa sobre os processos de inclusão da tecnologia digital na prática docente.

A temática proposta envolve a discussão, no âmbito científico, das práticas de formação de professores, políticas públicas, ambientes e recursos digitais, incluindo inteligências artificiais, metodologias, ensino e aprendizagem da Educação Básica e Superior.

O debate proposto na sessão de comunicação oral (online) contou com 10 artigos completos e 4 posters apresentados no período vespertino do dia 17 de abril. A sessão contou com a professora Dra. Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher – (PPGE/UNISUL) na condução, Elcio Schuhmacher – (PPGCIM/FURB), Juliana Da Silveira (PPGCL/UNISUL) e Solange Leda Gallo (PPGCL/Unisul) como arguidores.

Na mesma data foi realizada às 17:30 a Mesa Redonda – O impacto das tecnologias digitais na educação mediada pelos professores Dr. Elcio Schuhmacher – (PPGCIM/FURB), Dra. Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher – (PPGE/UNISUL), Dra. Juliana da Silveira (PPGCL/UNISUL) e Dra. Solange Leda Gallo (PPGCL/Unisul).

A partir das reflexões propostas houve um amplo debate que envolveu discentes dos programas de Pós-Graduação em Educação e Ciências da Linguagem e professores em que foram revisitados conceitos, desafios, in/exclusões e oportunidades das tecnologias digitais da informação e comunicação na Educação, entendendo, interpretando e refletindo por meio de diferentes quadros teóricos que possibilitam o processo de pesquisa.

Para conhecer mais sobre o evento, clique em: https://www.even3.com.br/simfop2024/.