A redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) representa um dos momentos mais decisivos para os estudantes que buscam ingressar no ensino superior. Entre as cinco áreas avaliadas pelos corretores, a Competência 1 exige um olhar atento e preparo contínuo. Mas, com a estratégia certa e muita prática, é perfeitamente possível dominar essa etapa e garantir um texto de excelência.
Neste artigo, vamos detalhar o que exatamente essa competência avalia e mapear os 10 erros gramaticais mais comuns que podem comprometer a sua nota. Nosso objetivo é ajudar você a revisar sua produção textual com segurança, garantindo uma redação clara, objetiva e alinhada às exigências acadêmicas.
Por que a Competência 1 é fundamental na Redação do ENEM?
A Competência 1 avalia o domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa. O desempenho nesta etapa estabelece a base de credibilidade do seu texto dissertativo-argumentativo.
Quando o avaliador identifica desvios gramaticais, falhas de sintaxe ou escolhas de palavras inadequadas, a clareza da argumentação pode ser prejudicada. Para alcançar a pontuação máxima de 200 pontos, é necessário demonstrar precisão vocabular e obediência às regras normativas.
Erros gramaticais afetam diretamente a fluidez da leitura. Um texto com falhas de pontuação ou de concordância obriga o corretor a reler passagens para compreender a tese apresentada. Essa interrupção não apenas desconta pontos na Competência 1, mas pode impactar a avaliação da coesão textual (Competência 4) e a estruturação lógica das ideias (Competência 3).
A escrita formal no Ensino Superior e no Mercado de Trabalho
Dominar a norma-padrão transcende a prova do ENEM. A comunicação escrita clara e correta é uma ferramenta essencial para a empregabilidade e para o exercício da cidadania.
Instituições de ensino superior com tradição e foco na prática profissional, como a UniSul — que possui mais de 60 anos de história —, compreendem que a escrita formal é exigida em todas as áreas do conhecimento. Seja na elaboração de petições no Direito, em prontuários clínicos na Medicina, em relatórios nas Engenharias ou em projetos de Tecnologia, escrever com clareza é o primeiro passo para construir uma trajetória profissional de sucesso e impacto comunitário.
Guia prático: 10 erros gramaticais que você precisa evitar
A construção de um texto dissertativo de excelência requer atenção aos detalhes sintáticos e morfológicos. A seguir, listamos os desvios mais recorrentes na prova. Para facilitar a sua leitura e revisão, organizamos os exemplos em tabelas práticas.
1. Regência verbal incorreta
A regência verbal determina a relação entre um verbo e seus complementos. O erro ocorre frequentemente quando transferimos a informalidade da fala para a escrita, ignorando as preposições exigidas pela norma-padrão. Verbos como assistir, visar e implicar exigem atenção redobrada.
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Como NÃO fazer (Desvio)
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Como FAZER (Uso adequado)
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Explicação Gramatical
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O governo deve assistir os cidadãos.
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O governo deve dar assistência aos cidadãos.
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"Assistir" (prestar socorro) é transitivo direto, mas confunde-se com o sentido de "ver" (transitivo indireto). Prefira sinônimos para evitar ambiguidade.
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A falta de saneamento implica em doenças.
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A falta de saneamento implica doenças.
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"Implicar", no sentido de acarretar, não exige a preposição "em".
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As políticas públicas visam o bem-estar.
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As políticas públicas visam ao bem-estar.
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"Visar", no sentido de ter como objetivo, exige a preposição "a".
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A crase é a fusão da preposição "a" com o artigo definido feminino "a". O uso correto da crase demonstra maturidade linguística. Os erros ocorrem por excesso de uso (colocar crase onde não existe) ou por desconhecimento da regência da palavra anterior.
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Como NÃO fazer (Desvio)
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Como FAZER (Uso adequado)
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Explicação Gramatical
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O acesso a educação é um direito.
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O acesso à educação é um direito.
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O substantivo "acesso" exige preposição "a", e "educação" admite o artigo "a".
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O problema está ligado à fatores históricos.
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O problema está ligado a fatores históricos.
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Não ocorre crase antes de palavras masculinas e no plural.
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O Estado deve começar à investir.
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O Estado deve começar a investir.
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Nunca se utiliza crase antes de verbos.
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A regra estabelece que o verbo deve concordar em número (singular ou plural) e pessoa com o núcleo do sujeito. O desafio surge em períodos longos, quando o sujeito fica distante do verbo, levando o candidato a esquecer a flexão adequada.
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Como NÃO fazer (Desvio)
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Como FAZER (Uso adequado)
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Explicação Gramatical
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Falta investimentos adequados na saúde.
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Faltam investimentos adequados na saúde.
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O sujeito "investimentos" está no plural, logo o verbo deve ir para o plural.
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Fazem cinco anos que a lei foi aprovada.
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Faz cinco anos que a lei foi aprovada.
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O verbo "fazer", indicando tempo decorrido, é impessoal e fica no singular.
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A maioria dos cidadãos não sabem.
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A maioria dos cidadãos não sabe.
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Com expressões partitivas ("a maioria de"), concordar com o núcleo no singular é mais formal.
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Artigos, adjetivos, pronomes e numerais devem concordar em gênero (masculino/feminino) e número com o substantivo a que se referem. Expressões como "é necessário" e palavras como "meio" frequentemente geram dúvidas.
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Como NÃO fazer (Desvio)
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Como FAZER (Uso adequado)
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Explicação Gramatical
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A infraestrutura e a segurança precisa.
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A infraestrutura e a segurança precisam.
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O adjetivo/verbo concorda com os dois núcleos do sujeito composto.
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É necessário a conscientização.
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É necessária a conscientização.
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Se o sujeito é determinado pelo artigo "a", a expressão flexiona para o feminino.
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As estudantes estavam meias confusas.
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As estudantes estavam meio confusas.
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"Meio", atuando como advérbio de intensidade, é invariável.
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5. Pontuação inadequada
A pontuação correta é o alicerce da clareza sintática. O erro mais penalizado é a separação do sujeito de seu respectivo predicado por vírgula. O domínio da pontuação demonstra capacidade de organizar pensamentos complexos, habilidade valorizada na vivência de casos reais de mercado.
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Como NÃO fazer (Desvio)
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Como FAZER (Uso adequado)
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Explicação Gramatical
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O Ministério da Educação, deve agir.
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O Ministério da Educação deve agir.
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Não se separa o sujeito do verbo com vírgula.
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A tecnologia facilita, no entanto aumenta...
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A tecnologia facilita; no entanto, aumenta...
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Conjunções adversativas deslocadas exigem vírgula, e orações extensas pedem ponto e vírgula.
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Os desafios são, a evasão e a falta de verba.
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Os desafios são: a evasão e a falta de verba.
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Os dois pontos introduzem uma enumeração, substituindo a vírgula incorreta.
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Os conectivos articulam as orações e parágrafos, estabelecendo relações lógicas de causa, consequência, oposição ou conclusão. O emprego de um conectivo de oposição onde a lógica exige adição compromete a progressão argumentativa.
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Como NÃO fazer (Desvio)
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Como FAZER (Uso adequado)
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Explicação Gramatical
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O desmatamento cresce. Contudo, as leis são flexíveis.
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O desmatamento cresce, visto que as leis são flexíveis.
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A relação lógica é de causa, não de oposição.
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Investiu-se em segurança, portanto, a violência subiu.
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Investiu-se em segurança; todavia, a violência subiu.
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A relação é de oposição (quebra de expectativa), exigindo "todavia" ou "entretanto".
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Além disso o problema afeta as minorias.
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Além disso, o problema afeta as minorias.
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Expressões conjuntivas deslocadas no início da frase exigem vírgula.
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O pleonasmo vicioso ocorre quando o candidato repete uma ideia desnecessariamente na mesma estrutura, demonstrando falta de objetividade. No ENEM, o espaço de 30 linhas deve ser otimizado para argumentos sólidos.
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Como NÃO fazer (Desvio)
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Como FAZER (Uso adequado)
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Explicação Gramatical
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Criar novos planos inéditos.
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Criar planos inéditos.
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Se algo é inédito, obrigatoriamente é novo.
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Encarar de frente o problema.
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Encarar o problema.
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O verbo encarar já carrega o significado de olhar de frente.
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A principal prioridade é a saúde.
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A prioridade é a saúde.
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Toda prioridade já é, por definição, algo principal.
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A troca de letras (s/c/ç/ss), a ausência de acentuação e o uso incorreto de palavras parecidas (parônimos) revelam falhas na revisão do texto. Em um cenário de alta concorrência acadêmica, a precisão na grafia é um diferencial importante.
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Como NÃO fazer (Desvio)
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Como FAZER (Uso adequado)
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Explicação Gramatical
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A paralização afetou a economia.
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A paralisação afetou a economia.
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O sufixo correto é "-sação", derivado do verbo paralisar.
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As medidas vão de encontro aos interesses da população (sentido positivo).
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As medidas vão ao encontro dos interesses da população.
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"Ir de encontro a" significa oposição; "ir ao encontro de" significa concordância ou benefício.
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O previlégio de poucos.
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O privilégio de poucos.
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A grafia correta da palavra é com a letra "i".
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A proposta de intervenção (avaliada primariamente na Competência 5) também reflete na Competência 1 quando mal redigida. Frases fragmentadas ou orações sem verbo principal prejudicam a compreensão da solução apresentada.
Atenção à estrutura: Evite construções nominais soltas, como "O Ministério da Saúde, através de campanhas de conscientização, para erradicar doenças". Note que falta a ação. A formulação correta exige um verbo principal: "O Ministério da Saúde deve promover campanhas de conscientização, por meio de parcerias com mídias locais, com o intuito de erradicar doenças".
10. Falta de coerência gramatical entre tema e solução
A conexão entre a tese defendida nos parágrafos de desenvolvimento e a solução final depende de uma estrutura linguística coerente. Erros de concordância ao retomar termos anteriores criam um distanciamento na leitura.
Se você utilizou o plural para se referir aos "desafios educacionais" na introdução, a retomada desses elementos na conclusão deve manter a concordância estrita. O uso preciso de pronomes demonstrativos (como usar "esse" para retomar uma ideia já citada) garante que a articulação do texto seja fluida, demonstrando a capacidade analítica valorizada no ambiente universitário.
Perguntas Frequentes sobre a Competência 1
Quais são os erros mais comuns na Competência 1 do ENEM?
Os desvios mais frequentes incluem o uso incorreto da crase antes de palavras masculinas, erros de regência com verbos comuns (como "assistir" e "visar"), e a separação incorreta do sujeito e predicado por vírgula. Deslizes de concordância verbal em sujeitos compostos também são recorrentes.
Como posso aprimorar minha nota na Competência 1?
A excelência na escrita vem com a prática contínua. Escreva redações periodicamente, leia textos de fontes confiáveis para expandir o vocabulário e revise suas produções buscando ativamente pelos erros listados neste guia.
Dê o primeiro passo rumo a uma carreira transformadora
A preparação rigorosa para o ENEM é o reflexo do seu compromisso com o futuro. Uma boa comunicação escrita é uma habilidade que abrirá portas durante toda a sua jornada acadêmica e será um diferencial competitivo no mercado de trabalho.
Na UniSul, integrante do Ecossistema Ânima, acreditamos em uma educação que soluciona o distanciamento entre a teoria acadêmica e a prática profissional. Com metodologias ativas, Aprendizagem Dual com empresas parceiras e forte inserção comunitária, preparamos você para ser um profissional de excelência e um cidadão do mundo.
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