Na Educação Infantil buscamos o desenvolvimento integral da criança, assegurando o direito de brincar e aprender. Através da brincadeira as crianças se apropriam do mundo.
A Educação Infantil trabalha com um currículo que contempla quatro áreas do conhecimento: Comunicação e Expressão (englobando a Linguagem Oral, a Linguagem Gráfica, a Linguagem Plástica, Linguagem Sonora e Corporal e a Educação Física e Recreação), Matemática, Ciências Sociais, Ciências Naturais. Estas áreas do conhecimento são dinamizadas através de projetos que contemplam a aprendizagem significativa, o que possibilita o desenvolvimento da autonomia, do respeito às diferenças, das atitudes de cooperação e de solidariedade e do conhecimento científico.
Cada momento é único e importante na vida das crianças, elas descobrem o mundo nas relações sociais, na comunicação oral e escrita.
Ensino Fundamental I - 1ª a 4ª série / 1º ao 5º ano
Para o Colégio Dehon a criança tem um papel fundamental, por isso propiciamos momentos significativos de interações com as pessoas e com os conhecimentos.
Nas séries iniciais do Ensino Fundamental, o currículo contempla os conteúdos das áreas do conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática, Ciência, História, Geografia, Artes, Educação Física, Língua Inglesa. Este currículo é desenvolvido através de projetos interdisciplinares Estes são fundamentados e construídos a partir da observação e dos registros do cotidiano escolar, de forma a contemplar os conteúdos científicos e cada uma das dimensões humanas.
Organizamos o espaço e o tempo dos alunos, através do diálogo constante, a busca da compreensão de fatos e informações, as indagações e a pesquisa como conteúdos presentes em todas as aulas.
O papel do professor é orientar, organizar, questionar, desafiar e apoiar o aluno, favorecendo práticas que contemplem a busca da autonomia, da autoria e do desejo de aprender.
Ensino Fundamental II - 5ª a 8ª série / 6º ao 9º ano
No Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série trabalhamos com uma metodologia que permite ao aluno utilizar-se dos conhecimentos apreendidos em sala para resolver situações do cotidiano. O incentivo à pesquisa, à experimentação e à argumentação são práticas adotadas em todas as disciplinas.
A proposta pedagógica do colégio no Ensino Fundamental de 5ª a 8ª aproxima o ensino das novas tecnologias, do cotidiano dos adolescentes, e busca através da contextualização dos conteúdos e de recursos diversificados, desenvolver a responsabilidade, a autonomia e o pensamento crítico.
O currículo está organizado em disciplinas que contemplam as diferentes áreas do conhecimento: Matemática, Línguas (Português, Inglês e Espanhol), História, Geografia, Ciências, Artes, Educação Física, Filosofia e Empreendedorismo.
Os alunos freqüentam periodicamente toda a estrutura da Unisul (Biblioteca, Espaço Integrado de Artes, Laboratório de Informática, Química, Física, Biologia).
O Ensino Médio do Colégio Dehon possibilita que o aluno tenha acesso ao conhecimento por meio dos conteúdos trabalhados em sala, viagens de estudo, aulas práticas nos laboratórios da Universidade e professores qualificados.
A carga horária de aulas é superior, abrangendo no período vespertino plantões tira-dúvidas com os próprios professores das disciplinas, além de atividades de Educação Física e Espanhol.
Na 1ª e 2ª série, o aluno estuda basicamente o conteúdo de todo o Ensino Médio. Já no terceirão, acontece a revisão e o aprofundamento desses conteúdos e a abordagem novos temas em todas as disciplinas. Com a preocupação da aprendizagem o professor, ao término das aulas, indica uma série de atividades que os alunos devem realizar em casa. Há uma lista de “tarefas mínimas”, com exercícios ou atividades que todos devem realizar, e uma lista de "tarefas complementares", destinada aos que querem se aprofundar ou justamente estão enfrentando mais dificuldade e precisam treinar mais os conteúdos trabalhados.
Bimestralmente todas as séries do Ensino Médio realizam simulados, visando a prepará-las para os vestibulares, revendo alguns pontos e esclarecendo dúvidas. Todos os aspectos de um vestibular são trabalhados: conhecimento, tempo, treino físico e aferição do desempenho. Depois de fazer a prova, o aluno recebe o seu boletim de desempenho e pode compará-lo com a sua turma. Através desse boletim, o aluno verifica os pontos fracos nas várias disciplinas, o que lhe dará oportunidade de revisá-los.
Outra atividade interessante que o Colégio desenvolve durante todo o Ensino Médio é o projeto de orientação profissional, para que o aluno construa gradativamente suas escolhas até o final do Ensino Médio. Desenvolvem-se atividades que visam trazer à tona respostas por meio da autodescoberta. Além disso, o colégio realiza bate-papo com os profissionais de diversas áreas e visitação a diversos espaços de atuação profissional, para que os alunos possam visualizar o mercado de trabalho.
O calendário do terceirão é adaptado ao calendário dos vestibulares. As aulas terminam cerca de quatro semanas antes para que os alunos possam, no tempo restante, revisar todas as matérias por meio dos aulões com os professores. Os alunos são constantemente informados sobre vestibulares e recebem auxílio para suas escolhas e inscrições.
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3621-3038
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